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    【グローバル教育センター】2020年度夏・秋学期グローバルスタディ全体報告会を実施しました

     

    【2021年2月12日】

    2020年度夏・秋学期のグローバルスタディは、新型コロナウイルスの影響により、海外へ渡航することが出来ないため、中国・台湾・韓国の協定校のみなさんとオンラインでつないで実施する形となりました。


    2月6日(土)に尼崎キャンパスで実施した報告会では、6プログラム121名(学生108名、教職員13名)が参加し、調査・活動内容や学習成果を1枚のポスターにまとめ、発表しました。参加者はグループに分かれ、順番に発表教室を回り、質問やコメントをし、少人数双方向型の活発な報告会となりました。


    最後の講評では、田中学長特別補佐からは、「学びの先にある気づきが大事、何に価値を置いて自分の未来を進めていくのか、今回の経験をもとに、継続して追求してほしい」、濱名学長からは、「『レジリエンス(環境や状況が変化した中でどう生き残っていくのか)』を高めるためには、「コンシダレーション(熟慮・考察)」と「フレクシビリティ(柔軟性)」が必要となる。今回のプログラムでは、まさに自分の『レジリエンス』を高める機会であった。この経験を、今後の学習・これからの生き方に活かしていただきたい。」との言葉をいただきました。


    プログラム プログラム名 テーマ 履修者数
    グローバルスタディⅠ
    (韓国/2020夏ソウル)
    ポストコロナの新たな観光対策「外国人観光客の目線から見た更なる魅力的な神戸まちづくりプラン」 19
    グローバルスタディⅠ
    (台湾/2020夏台中)
    コロナが問いかけるライフスタイルに与えた影響 28
    グローバルスタディⅠ
    (中国/2020夏江蘇省)
    コロナ禍の大学生活に対する影響とその対応の日中比較 27
    グローバルスタディⅠ
    (中国/2020夏遼寧省)
    協定校日本語学科所属の学生に対するCLILスタイルでの日本語教育支援活動 23
    グローバルスタディⅠ
    (台湾/2020秋台中)①
    台湾における小学校教育の現状と課題 19
    グローバルスタディⅠ
    (台湾/2020秋台中)① 音楽
    台湾の小学校教育(音楽)の比較 12


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    各教室での発表①韓国・ソウルプログラム

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    各教室での発表②中国・江蘇省プログラム

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    全体での総括・講評①

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    全体での総括・講評②

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